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申论写作:文章开头写作技巧之“快速”落笔成文

2021-06-25 09:31:56| 来源:中公教育 李烨

俗话说“万事开头难”,尤其是在议论文写作时,许多考生会感到“毫无头绪”,不知该如何下笔,以至于会浪费很多时间,导致作文无法完成。今天,中公教育给大家分享一个解决该问题的“灵丹妙药”,帮助大家在考场中迅速落笔,写一个漂亮的开头。头

 一、概括式开头 

文章开头有多种写作方法,第一种也是最基础的一种叫做“概括式”开头,其写作思路为:主题相关的问题/成绩+分析原因/影响+总论点。

第一步是围绕主题描写一下与之相关的问题,或者描写与主题相关的成绩,具体写作时,许多“写作困难户”会感到字数凑不够,这是因为大家在写作文的时候把“问题”、“成绩”描写的过于凝练,一笔带过自然难以把文章充实起来。为此,在写作时,应该具体描述的“问题”的“表现”或“成绩”的“表现”,即可以略微详细的展开描述与主题相关的消极现象或积极现象,我们举个例子,若以“慢下来过自在有为的生活”为主题,此时我们写作思考的方向有“慢下来有哪些成绩/好处”或“速度过快有哪些问题”,两相比较,可能“速度过快存在的问题”更容易想到,比如“快餐式阅读”、“速成教育”、“超前教育”等,多数人文章充实不起来的原因就在这里,仅仅只是把上述“名词”罗列在开头中,未想到实际上可以把上述“名词”在生活中的表现展开描述,如“在过分追求‘快速’、‘高效’等心理影响下,人们在乘坐公交、地铁等公共交通工具时更加享受用短短几分钟时间浏览完一篇文章,增强‘收获感’”,这句话就是把“快餐式阅读”展开描述,我们在写文章时,并非只可以描述一个现象,一般建议在开头部分结合主题描述与之相关的两至三个现象,掌握这种方法,不愁文章开头字数不够充实。

第二步是结合第一步中所描写的现象分析其产生的原因或影响,在分析影响时,由于我们在第一步就会描述两至三个现象,所以我们可以逐一递进的写出两至三个影响,影响,包括积极和消极两方面,实际上就是“推测”这些现象会产生什么样的结果。

第三步要引出文章的总论点,总论点与标题的含义是一致的,在表达总论点时,我们可以以“手段+目的/意义”的表述方式加以展开。

 二、引言式开头 

当大家能够掌握概括式开头后,就要注意为自己树立更高目标,掌握“引言式”开头,其写作思路为“名言警句+过渡句+概括成绩/问题+分析+总论点”。

大家将“引言式”开头与“概括式”开头两相比较就会发现,实际上“引言式”开头就是在“概括式”开头的前边加上了“名言警句+过渡句”而已。所以此时需要记住两点就能掌握这种写作方法,一是开头引用的名言警句一定要有“针对性”,一定是与主题密切相关的,如果是自己积累的名言警句为最佳;二是在写名言后的过渡句时,写作方法其实就是解释出名言和主题之间的联系,这句名言是如何体现出主题的,当然,也有一些很“百搭”的句式,如“这句话一针见血的指出”、“这是在说”、“这句话一语道破了”等,之后就能顺理成章写出与主题相关的现象了。

以下是为考生们提供的一些各个领域相关的名言警句,大家平时一定要注重积累。

1.修身

“修其心治其身,而后可以为政于天下。”典出:宋·王安石《洪范传》

“物必先腐,而后虫生。”典出:苏轼《范增论》

2.信念

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”典出:清·郑燮《竹石》

“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”典出:《吕氏春秋·诚廉》

3.笃行

“物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。”典出:明·刘基《拟连珠》

“功崇惟志,业广惟勤。”典出:《尚书·周书·周官》

4.治国

“治大国,若烹小鲜。”典出:老子《道德经》

“一心可以丧邦,一心可以兴邦,只在公私之间尔。”典出:(宋)《二程语录》

5.法治

“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”典出:《韩非子·有度》

“道私者乱,道法者治。”典出:《韩非子·诡使第四十五》

6.创新

“凡益之道,与时偕行。”典出:《周易》

“穷则变,变则通,通则久。”典出:《周易·系辞下》

7.人才

“盖有非常之功,必待非常之人。”典出:班固《汉书》

“邦之兴,由得人也;邦之亡,由失人也。得其人,失其人,非一朝一夕之故,其所由来者渐矣。”典出:白居易《策林·辨兴亡之由》

8.民生

“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”典出:魏征《谏太宗十思疏》

“民惟邦本,本固邦宁。”典出:《尚书·五子之歌》

9.道德

“德不孤必有邻。”典出:《论语》

“亲仁善邻,国之宝也。”典出:《左传·隐公六年》

10.劝学

“吾生也有涯,而知也无涯。”典出:《庄子·养生主》

“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。”典出:唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》

(责任编辑:白雪)
THE END  

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